Prevencia
Kyberšikana
Smernica č.2/2026 k prevencii, ochrane a riešeniu šikanovania a kyberšikany
6. Kyberšikanovanie (v školskom prostredí)
Kyberšikanovanie
označované aj ako kyberšikana, je špecifická forma šikanovania, ktorá využíva digitálne technológie a komunikačné kanály virtuálneho priestoru na ubližovanie, zastrašovanie alebo ponižovanie. Najčastejšie sa odohráva prostredníctvom sociálnych sietí, chatov, mobilných aplikácií, e-mailov či online hier.
Najčastejšie formy kyberšikanovania v školskom prostredí sa odohrávajú prostredníctvom komunikačných platforiem, ktoré žiaci bežne používajú. Ide predovšetkým o sociálne siete, chaty, textové správy, online hry a v niektorých prípadoch aj školské digitálne platformy.
Najčastejšie formy kyberšikany:
- Urážlivé správy a komentáre
- Zverejňovanie hanlivých alebo citlivých fotografií/videí
- Šírenie fotografií či videí bez súhlasu dotknutej osoby s cieľom ju zosmiešniť, zahanbiť alebo jej ublížiť.
- Vylúčenie zo skupinových online aktivít
- Falošné profily a zneužitie identity
- Ohováranie a šírenie fám
- Zasielanie hrozieb a vydieranie
- Zasielanie nevhodného alebo zraňujúceho obsahu
- "Happy slapping" Fyzické napadnutie obete, ktoré je nahraté na video a následne zverejnené ako "zábava".
Školský poriadok
Článok 8
Sociálne siete
Žiak je povinný správať sa zodpovedne aj v digitálnom prostredí.
Nesmie:
- poškodzovať dobré meno školy,
- šíriť nepravdivé informácie,
- zverejňovať fotografie alebo videá v rozpore s právnymi predpismi,
- zneužívať identitu iných osôb,
- vytvárať alebo šíriť urážlivý obsah.
Článok 9
Mobilné telefóny a digitálne zariadenia
Používanie mobilných telefónov, inteligentných hodiniek, tabletov, notebookov a ďalších osobných zariadení elektronickej komunikácie sa riadi školským poriadkom a Prílohou č. 2. Podrobné pravidlá ich používania, spôsob ich ukladania počas vyučovania, prípustné výnimky a postup školy pri porušení pravidiel sú upravené v Prílohe č. 2.
Umelá inteligencia
Používanie nástrojov umelej inteligencie (AI) vo výchovno-vzdelávacom procese je možné len spôsobom ustanoveným školským poriadkom, pokynmi pedagogického zamestnanca a Prílohou č. 2 v školskom poriadku. Žiak je povinný dodržiavať zásady akademickej čestnosti a rešpektovať pravidlá bezpečného a etického používania digitálnych technológií.
Článok 6
Správanie sa žiaka v čase prestávky
Prestávky slúžia na oddych, prípravu na ďalšie vyučovanie, hygienu, občerstvenie a bezpečný presun. Počas prestávok sú žiaci povinní:
rešpektovať pokyny pedagogického dozoru, správať sa disciplinovane, neohrozovať zdravie ani bezpečnosť svoju alebo iných osôb, udržiavať poriadok a čistotu. Zakazuje sa akékoľvek správanie, ktoré môže viesť k úrazu alebo narušeniu bezpečnosti. .